Esta asignatura pretende aportar al estudiante una visión educativa actualizada de la enseñanza en la que se valora la importancia de la expresión y apreciación literaria. A través de ella, los futuros docentes conocerán acerca de las funciones, objetivos y los principios integrados de la literatura infantil, al tiempo que se apropiarán de estrategias metodológicas innovadoras que les permitirán intervenir en el aula con acciones puntuales que favorezcan el desarrollo lector del niño.
Por otro lado, se constituye en un apoyo teórico – práctico para planificar y desarrollar actividades docentes en el campo de la literatura infantil adaptadas a las edades, intereses y necesidades de los niños. Además, proporcionará a los alumnos los conocimientos necesarios para establecer criterios en la selección adecuada de textos de literatura infantil. Pone su énfasis en el conocimiento de los diferentes géneros literarios infantiles y su dimensión lúdica como una estrategia para la motivación y el fomento del interés de los niños hacia el disfrute de lo literario.