Matemática Tutoría PACE Sec. 1 / Sab. 08:00-13:00 Prof. Wilmer Arzolay (EPH 2026-3) copia 1
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(25568) LOE-102 Orientación I (Nivela Inicial) | SEC. 1, MI 10:10-12:40 Prof. Rita Yinelys Mateo Rosado (RUM 2026-03)
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Esta asignatura Orientación I le ofrece a los futuros orientadores una visión general del apoyo psicopedagógico en el Nivel Inicial. Busca fortalecer su papel en la prevención y atención de las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), promoviendo el desarrollo integral, emocional y social de los niños de 0 a 6 años.
Asimismo, fomenta la colaboración entre orientadores, docentes, familias y demás miembros de la comunidad educativa. Su relación con áreas como Enseñanza-Aprendizaje, Planificación de la Orientación y Logopedia permite enriquecer la práctica profesional, desarrollar aprendizajes significativos e investigar la realidad educativa según las necesidades actuales.
Estaremos viendo temas como: Fundamentos y base legales que sustentan la orientación educativa en el Nivel Inicial, Historia y evolución y su Teorías y enfoques, al igual que el objetivo de la orientación en la educación inicial.
Papel del Orientador Educativo en el nivel Inicial; sus Funciones y Responsabilidades. La iidentificación temprana de necesidades específicas de apoyo educativa e Intervención y apoyo oportuno de las necesidades de apoyo educativo y colaboración con Docentes y Padres.
Asimismo, fomenta la colaboración entre orientadores, docentes, familias y demás miembros de la comunidad educativa. Su relación con áreas como Enseñanza-Aprendizaje, Planificación de la Orientación y Logopedia permite enriquecer la práctica profesional, desarrollar aprendizajes significativos e investigar la realidad educativa según las necesidades actuales.
Estaremos viendo temas como: Fundamentos y base legales que sustentan la orientación educativa en el Nivel Inicial, Historia y evolución y su Teorías y enfoques, al igual que el objetivo de la orientación en la educación inicial.
Papel del Orientador Educativo en el nivel Inicial; sus Funciones y Responsabilidades. La iidentificación temprana de necesidades específicas de apoyo educativa e Intervención y apoyo oportuno de las necesidades de apoyo educativo y colaboración con Docentes y Padres.