Es una asignatura del componente de formación disciplinar. Se encuentra orientada a sentar las bases teóricas de los procesos de enseñanza -aprendizaje y desarrollo de la lengua oral y escrita en la etapa de 0-6 años. Se plantea el estudio de teorías e investigaciones recientes en este campo, enfatizando en la concreción de estas en la práctica pedagógica. A través de la planificación de actividades y partiendo del enfoque de competencias, así como la reflexión sobre la práctica se buscará promover el desarrollo de las habilidades necesarias para la acompañar el proceso de la adquisición del lenguaje oral, la lectura y escritura en las primeras edades.