Planes de Estudio de Grado EPH 2025-3

Esta asignatura es de carácter obligatorio, teórico-práctico y de abordaje interdisciplinario.  Se corresponde con la formación especializada. Está orientada a desarrollar en los futuros docentes competencias para reconocer, analizar y valorar los elementos y medios expresivos de la danza, y enriquecer la sensibilidad estética, entre otros efectos. Aborda la naturaleza y características de la danza como arte mixto / temporal / tridimensional, espacial y visionado, en el momento de su ejecución o interpretación. También abarca los orígenes del ballet y de la Danza, sus funciones, diferentes géneros y escuelas con énfasis ambas los fundamentos de ambas y las características básicas de la técnica Graham y la técnica Limón, bases para la emergencia de gran parte de las expresiones de la danza contemporánea y de la actualidad, utilizando como referentes a Mercè Cunningham, Alwin Nikolais y Robert Ellis Dunn. Las estrategias metodológicas incluyen, entre otras, exposiciones, trabajos en grupo, prácticas y entrenamientos, debates interactivos con el apoyo de videos y grabaciones de espectáculos escénicos y representaciones de ballet y danza.